作家遇到了一群毀謗他的人,便揚言要對方付出同等代價!
哪知眾人一聽哈哈大笑!
~即使你的文一字千金,但如我們一般的人卻多如牛毛~
~若真要付出代價,每個人平均付擔的,可能連一文也不值呀!~
作家一聽也覺得訝異,原來他早已聲名遠播,卻是臭氣沖天!
作家無奈的回答?
~沒錯呀!~
~你(妳)們每個人在我心中的地位,也是一文不值呀!~
什麼樣才算是壞孩子?
學生問老師?
~不安守本份的人!~
什麼是本份?
~君君、臣臣、父父、子子,兄弟姊妹與親朋好友,如夫妻的對等亦然~
學生想再問,老師卻要離去,因為鐘聲已經響起!
~不要再像個壞孩子了!~
(專找老師麻煩呀!)
老師留下一句話,就趕快離開,到別間教室上課去了!
於是短暫的討論就此結束,似乎有了答案,迷惑卻依然存在?
後來學生不再是學生,大家都到社會工作了!
有人則是出了社會,出家去了!
不管這社會是黑的還是白的,分不清楚的,就只好劃地自限了!
~難道染缸裡的水,會由黑變白?~
記憶不錯的老師遇到了以前的學生,學生卻視若無睹?
老師於是主動向前自我介紹,卻打斷了男女的對談!
老師要求學生介紹,學生卻想起了一個疑問,便開了口!
~這位是個壞孩子,所以我忘記了她的姓名!~
老師一聽大怒,便對學生責備一番,為何如此無禮?
~沒錯呀!~
因為老師不安本份,沒有把學生的口才教好,所以老師不像老師呀!
老師聽了啼笑皆非,也就反駁道:
你也不是個壞孩子嗎?
~那可不!~
你在我眼中永遠是個老師,可是我目前的身份卻不一樣了!
好人與壞人各自安守著本份
但小人物想要成為大人物,大人物想如平凡人一般
卻在眾人眼中,成了不折不扣的壞孩子了!
哪知眾人一聽哈哈大笑!
~即使你的文一字千金,但如我們一般的人卻多如牛毛~
~若真要付出代價,每個人平均付擔的,可能連一文也不值呀!~
作家一聽也覺得訝異,原來他早已聲名遠播,卻是臭氣沖天!
作家無奈的回答?
~沒錯呀!~
~你(妳)們每個人在我心中的地位,也是一文不值呀!~
什麼樣才算是壞孩子?
學生問老師?
~不安守本份的人!~
什麼是本份?
~君君、臣臣、父父、子子,兄弟姊妹與親朋好友,如夫妻的對等亦然~
學生想再問,老師卻要離去,因為鐘聲已經響起!
~不要再像個壞孩子了!~
(專找老師麻煩呀!)
老師留下一句話,就趕快離開,到別間教室上課去了!
於是短暫的討論就此結束,似乎有了答案,迷惑卻依然存在?
後來學生不再是學生,大家都到社會工作了!
有人則是出了社會,出家去了!
不管這社會是黑的還是白的,分不清楚的,就只好劃地自限了!
~難道染缸裡的水,會由黑變白?~
記憶不錯的老師遇到了以前的學生,學生卻視若無睹?
老師於是主動向前自我介紹,卻打斷了男女的對談!
老師要求學生介紹,學生卻想起了一個疑問,便開了口!
~這位是個壞孩子,所以我忘記了她的姓名!~
老師一聽大怒,便對學生責備一番,為何如此無禮?
~沒錯呀!~
因為老師不安本份,沒有把學生的口才教好,所以老師不像老師呀!
老師聽了啼笑皆非,也就反駁道:
你也不是個壞孩子嗎?
~那可不!~
你在我眼中永遠是個老師,可是我目前的身份卻不一樣了!
好人與壞人各自安守著本份
但小人物想要成為大人物,大人物想如平凡人一般
卻在眾人眼中,成了不折不扣的壞孩子了!
沒有留言:
張貼留言