寂人對事

對與錯的解釋為何是相對的有限與無限？

學生問老師！

~簡言之，就是不對稱原理呀！~

學生似乎聽到熟悉的字彙，就開始找資料去了！

~人生不如意事十之八九！~

一位物理學家將智慧與專長結合，於是就發明了一套理論！

我喜歡寫故事，卻被當成了事實！
我也喜歡陳述事實，卻被當成了故事！

於是我就將兩者結合在一起，這樣有錯嗎？

沒有！

達文西的密碼就是這麼寫的，所以讓人覺得這書除了是本小說外
更勝於小說？

這是則預言！

因為故事即將改編成事實，而事實即將被當成奇蹟！

可能嗎？

知道聖經架構的由來嗎？

為何耶穌基督的人格與神格會有爭議，而釋迦牟尼佛就沒有這個困擾？

一是三位一體，另一則是一分為三，代表過去現在與未來？

~我以文言文開了頭，卻以白話文結了尾，犯了作文的大忌？~

並非如此！

古代官員與百姓的對談與記錄原本就是如此！

我只是想讓文章更生活化罷了！

然後我又加了許多的註解，將這文的意義擴大了！

等到了第三次的修正，我把文當成了個同心圓的樹狀圖
將註解文當成了主文，各自闡述了！

可是不明白架構的人，卻分不出所以然來？

把主文修正了，然後想把後續的註解文加進來？

別傻了！

十分鍾的事情，要把它當成是一秒鐘或是一年
除非你(妳)是在天堂或是地獄呀！

若是找不到源頭怎麼辦？

沒關係！

種子已經成樹，準備結果了！

~記得樹上的果子不能吃！~

上帝告誡著"雅噹"與"嚇蛙"？

可是這些都是些種子，還不是掉下來，成熟的結果呀！

兩人望著彼此，卻對上了眼？

為了證明自己的想法，兩人就跑去找蛇請教去了！

這是相對的有限與無限！

蛇卻開始講起同心圓理論？

兩人莫名其妙，便問蛇有無更容易理解的方法？

當然！

把樹上的種子摘下來吃了，就知道是不是已經成熟啦！

於是兩隻青娃一聽，就吃了果子，卻發覺自己擁有了上帝的外表！

然後兩人又開始互望.....

王子與公主就開始面紅耳赤啦！