~教育的目的,應該是改進我們的智能~
使我們能自行思考,而不是以別人的思想
作為我們記憶的負擔
~斯賓諾沙~
這是一位作家在書中引用的一句話,讓人深感認同?
這句話會受到誤解嗎?
受教育和獲取學歷是一回事嗎?
獲取學歷和工作是一回事嗎?
工作和生活又是一回事嗎?
雖然相關但未必等同!
一個人遇到了老師和工程師
然後各問了個實務和理論性的問題,結果會如何?
都不會
因為老師不會實務性的問題
而工程師則不會回答理論性的問題?
都會,只是各自回答了一題?
智能是什麼?
我只知道教育需要花錢,然後為個人帶來許多的困擾
等到我們克服困難以後
又會有人過來指引我們要到哪裡花錢去了!
我一直很納悶教育經費是怎麼編列的?
教育為何會以經濟利益或是競爭力為考量?
怎樣才算是改進智能?
提高生活水準嗎?
我發覺我奉行著一段話,而這話是位哲學家說過的話!
但這段話會讓我處處碰璧?
於是我搜尋了這人為何!
一位幾百年前的人,身世坎坷?
要是到了現代,又會如何?
要是這位偉人當時能受人推崇,今日的世界又會如何?
我們的社會真的進步,還是被物資掩飾了一切真相?
~€~
~€~€~
使我們能自行思考,而不是以別人的思想
作為我們記憶的負擔
~斯賓諾沙~
這是一位作家在書中引用的一句話,讓人深感認同?
這句話會受到誤解嗎?
受教育和獲取學歷是一回事嗎?
獲取學歷和工作是一回事嗎?
工作和生活又是一回事嗎?
雖然相關但未必等同!
一個人遇到了老師和工程師
然後各問了個實務和理論性的問題,結果會如何?
都不會
因為老師不會實務性的問題
而工程師則不會回答理論性的問題?
都會,只是各自回答了一題?
智能是什麼?
我只知道教育需要花錢,然後為個人帶來許多的困擾
等到我們克服困難以後
又會有人過來指引我們要到哪裡花錢去了!
我一直很納悶教育經費是怎麼編列的?
教育為何會以經濟利益或是競爭力為考量?
怎樣才算是改進智能?
提高生活水準嗎?
我發覺我奉行著一段話,而這話是位哲學家說過的話!
但這段話會讓我處處碰璧?
於是我搜尋了這人為何!
一位幾百年前的人,身世坎坷?
要是到了現代,又會如何?
要是這位偉人當時能受人推崇,今日的世界又會如何?
我們的社會真的進步,還是被物資掩飾了一切真相?
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