寂人師事

弟子問孔子有何回報，孔子說出了要求，於是弟子就記了下來！

這樣算起來應該是多少錢？

孔子用因材施教的方式，知道弟子們的感受不一樣
所以才如此回答？

(你們不是商人也非權貴，所以把我需要而認為對我最有利的東西給我吧！)

要是當時這些對話傳到不明所以的人眼中，會如何？

這乞丐是誰，為何要向人乞討呢？

要是一門課程不滿意可以退費，那麼大部分的老師都要成窮光蛋了！

我為什麼不能選擇老師？

也許學生可以在大學中選課，但有些必修課程卻沒有選擇的餘地！

我若討厭老師，也許對方更討厭我！

孔子沒有教到我們的地方，是什麼？

論語中都是些對談紀錄，代表因果的關係！

要是沒有問與答，師生關係如何維持？

沒錯！

想了許久才曉得，我有太多的問題老師沒有辦法回答！

而有時我沒問的原因，是因為老師提供的資料中
找不到問與答的關聯性！

今日大學授課的方式，老師多要求學生主動提問題
也許有人會以為是西洋的教育方式

其實不是，因為論語就是教老師與學生如何對談的方法！

而這方式在高等教育或是帝王學中已經傳承數千年
而且是從認知的第一步就開始
不是等到人快變成了啞巴才要求對方開口！

這是達到博學多聞的途徑
不過有人卻故意用不恥下問來製造矛盾？

因為孔子想創造平民文化，希望能淡化階級的區分
於是統治者便用其他方式來提高自我地位？

知識就是力量，這是強者還是弱者先說出的話？

我和老師可以成為朋友，只要不談考試和費用！

我認識的人中，做老師的比例也會比別人多許多！

可惜學校這地方，講的就是考試和費用？

這樣對我有什麼影響？

強者與弱者的抗爭！

同一時間內，一個人是消費者，另一個人卻能賺錢！

等到離開了學校，老師依然想擁有主導學生的權利！

父親總會和以前的同學找老師開同學會
不過我沒有這種習慣！

也許我被同學當成了弱者，所以被排拒在外？

我會請上帝和撒旦來當見證者
看是誰上了天堂還是下地獄！

要是無法證明一切呢？

在智者的眼中，只有聰明與至愚蠢

再來呢？

一切就靠命運的造化了！

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聰明的人不一定是強者，因為在愚蠢人的眼中
並沒有利用的價值，反而成了弱者？

愚蠢的人不一定是弱者，因為愚蠢的人想要奪取眼前的利益
然後毫不猶豫的把聰明人幹掉？

這樣合理嗎？

除了暴力以外，聰明人為何會失敗？

我不曉得，也許聰明與愚蠢只是個相對！

在愚蠢的世界中，聰明人頂多是個裝飾罷了！

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